Opkaldfunktion 

Indledning

Vi har lavet en aktivitet hvor børnene skal lære om de forskellige telefonnumre fra de forskellige lande. Om man skal modtage opkaldet fra de forskellige lande og videregive sine informationer, eller om man bare skal ignorere opkaldet? Hvem kan man stole på og hvad kan der ske?

Materiale

Hvis ens telefon ringer og man ikke ved hvem det er eller hvor nummeret stammer fra, kan man ved hjælp af linket   https://www.comfi.com/abook/countries/#South+America se fra hvilket land nummeret er fra og om man skal tage telefonen når den ringer eller ej, da chancen tit er stor i forhold til fup, når en fra udlandet ringer.

Vi har lavet en kasse med 3 figurer med et verdensplanskort, en telefon og en iPhone. Det tre figurer skal forstille en voksen, barn og en maskot, der skal fortælle dig når man bliver ringet op af et ukendt nummer. Verdenskortet skal være tilgængelig for, at man kan sætte en form for jackstik i. Der vil være LED-lys, grøn og rød, som skal vise om du videregiver dine informationer ud til diverse lande eller ikke – grøn lys for at modtage opkaldet, og rød for at lægge på. Over bordet er der forskellige verdenszoner som man skal regne ud, eller bruge det som hjælperedskab når man leder efter landet der har ringet en op.

Analogisk aktivitet

• Telefonen Karakteren bliver ringet op, og fortæller spilleren et mærkelig nummer han/hun er blevet kontaktet af. Barnet og forældre skal derfor forsøge at finde frem til hvor på verdensplanen nummeret er fra. Finder man stedet, så får man et point. Familien eller parret med fleste point vil blive vist på top 10 tavlen. Finder man frem, eller gætter på den forkerte nummer på verdensplanen, så tager telefonen karakteren imod nummeret, og bliver snydt for nogle in-game point. Man starter fx med 500 in-game point der kunne indikere penge eller ens personlige informationer.

Faglig begrundelse 

• Målet og rammesætninger for aktiviteten er, at med hjælp af en voksen vejleder man barnet under processen. Der er tænkt på samarbejde og kommunikation, der skal kunne fremmehæve barnets dømmekraft for hverken at videregive sine personlige informationer til fremmede. Udover samarbejde, kommunikation og dømmekraft, så giver aktiviteten også ikke mindst barnet, men også voksne for geografisk viden og hvor der er blevet ringet fra.

Refleksioner 

• Personlige informationer er vigtige, og skal helst holde for sig selv. Hvis man ikke har så mange erfaringer indenfor mange form for “skam” hvilken betyder fup nummer, kan man nemt komme til at videregive sine personlige informationer til ukendte personer. Vi tager her udgangspunkt i opkald fra fremmede der har fået fat i ens nummer, og vil have flere informationer fra en. Nogle kan være harmløse, såsom teleselskaber eller energiforsyninger, og andre kan være “microsoft service”, som i vores tilfælde har krydset vej med. “Microsoft service” spørger for det meste om din mail og adgangskoden, hvilken kan føre til at de kan få fat i mange af ens personlige informationer, såsom login til forskellige sider som du er tilmeldt i, såsom Facebook, Instagram osv.
  Derfor vil vi gøre børnene eller voksne opmærksomme på denne daglig problematik, som kan føre til identitetstyveri i værste tilfælde.

pucf19-md01
pucf19-md01
pucf19-md01
pucf19-md01
pucf19-md01
pucf19-md01
pucf19-md01
pucf19-md01
pucf19-md01
pucf19-md01