kpvalgfri.nu

konferencekatalog

Kategori

Kreative udtryksformer – Leg drama og teater

Leg og drama

De dramalege, vi her præsenterer, har fokus på udvikling af sociale kompetencer, styrke fællesskab, samarbejde og koncentration samt rolleleg og sanser. Vi arbejder ud fra at skabe et inkluderende fællesskab gennem dramapædagogik.  Målet med aktiviteten er at børnene lærer at… Continue Reading →

Den sanselige oplevelse

Den sanselige oplevelse  

Forumteater som redskab: Nøglen til kreativ konfliktløsning

Mål og rammer:  Vores mål med denne aktivitet er at berøre nogle af de unges konflikter i hverdagen og give dem nogle redskaber til at løse dem. Ved hjælp af forumteater giver vi børnene lov til at spille en anden,… Continue Reading →

“Det er magisk” – En sansefortælling (puce22-ku06d_VK)

“Det er magisk” – En sansefortælling .

LEGE-KUFFERTENS GULERODSLEG

Hvad er målet med aktiviteten Målet med vores aktivitet er, at fremme legerelationen og udvikle børns legerepertoire om den kollektive æstetiske virksomhed. Igennem denne kombination af en regel- og rolleleg er vores mål at skabe glæde i børnenes leg, fantasi… Continue Reading →

Tableau – Stillbilleder

Et tableau/stillbillede der symboliserer det pædagogiske begreb ”eksklusion” Mål og rammer Målet med aktiviteten: Formålet med stillbillede aktiviteten er at få deltagerne at lære på en dybere, mere personlig og kropslig måde, i forhold til det materiale, de arbejder med…. Continue Reading →

Grib impulsen og grib hinanden!

MÅL: Vi starter med en opvarmningsøvelse ”Send et klap videre”, som har til mål at ryste gruppen sammen, få kroppen i gang og komme hinanden ved. En kickstarter til at lege videre med hinanden. Øvelsen ”Grib impulsen” har et mål… Continue Reading →

Indtrædelse i legens magiske cirkel

Fantasiens og legens domæne Vores overordnede mål er at invitere deltagerne ind i legens magiske cirkel, gennem to aktiviteter. Donald W. Winnicott taler om det potentielle rum, som fantasiens og legens domæne, som er det, der opstår i legens magiske… Continue Reading →

kædehistorie

Vores medstuderende får en impuls via den genstand de får tildelt,   Denne impuls skaber en kreativ proces,   Dette bliver et udtryk, som vores medstuderende kan bruge gennem fortælling.   De andre medstuderende afkoder hvilken fortælling, der bliver fortalt, og giver dem… Continue Reading →

Bib – bob – boo

Bib, Bob, Boo Vi er alle sammen feer, som skal sende en fortryllelse rundt. Får du ikke sendt fortryllelsen korrekt afsted, mister du magien.  Målet med denne aktivitet: Det er en god opvarmningsaktivitet, der får gang i kroppen og hjernen…. Continue Reading →

© 2025 kpvalgfri.nu

Pædagoguddannelsen - OP ↑