kpvalgfri.nu

konferencekatalog

Kategori

Natur og udeliv

Bål og mad

Bål & Mad Indledning om valgfag: I valgfaget Natur og udeliv har vi arbejdet med natur, bæredygtighed og science didaktik. Vi har været på mange ture for, at mærke hvordan naturen påvirker os.   Vi har valgt at arbejde med temaet

Se hele indlægget →

Dyreslagtning og aflivning af dyr – Natur og udeliv

Indledning: Vi er gennem undervisningen blevet inspireret til at arbejde med tematikken at slå dyr ihjel og etikken bag dette. Vi mener generelt, at det er væsentligt for børn, unge og voksne at forholde sig til naturen og i særdeleshed

Se hele indlægget →

Den sanselige natur

Hvordan kan man opleve naturen, med skærpede sanser? Hvad kan man smage, se, føle, høre m.m.? Og skaber det en anden oplevelse af at befinde sig i naturen med større kendskab til de sanser både mennesker og dyr bruger?  Vi

Se hele indlægget →

Bæredygtighed gennem anvendelse af affald som ressource (nu01-grp2 – DA7)

Emne: Bæredygtighed gennem anvendelse affald som ressource

Flyder eller synker det?

FN’s 17 verdensmål Målene trådte i kraft i 2016 og skal frem til 2030 sætte kurs mod en mere bæredygtig udvikling for mennesker og planeten vi bor på. Verdens målene går ud på at der er 17 konkrete mål og

Se hele indlægget →

Undgå pædagogisk svigt – få indsigt

Hvad er en svamp? Svampe udgør en organismegruppe, der adskiller sig fra dyr, planter og andre organismegrupper. Svampe har vigtige økologiske funktioner. De er med til at nedbryde dødt organisk materiale, som plante-og dyrerester. En anden vigtig funktion svampene har

Se hele indlægget →

Skraldemonstre fra genanvendt skrald – nu01-grp07

Aktivitet: Vi bruger 1-2 gange på at samle skrald i nærmiljøet med en børnegruppe. Efter vi har samlet skrald, så tager vi en snak med børnene om hvad skrald er – nedbrydeligt og ikke-nedbrydeligt skrald. Vi snakker om hvorfor det

Se hele indlægget →

Natur og Udeliv – Nedbrydningsproces af skrald – nu01-grp6

Formidling af aktivitet Vi har udarbejdet en aktivitet omhandlende skrald og nedbrydelighed. Vi har besøgt en integreret daginstitution i et naturrigt område. Som følge af en samtale om affald og nedbrydelighed, samlede vi skrald med børnene i nærområdet. Herefter gravede

Se hele indlægget →

Sanser i naturen, nu02-grp5

På seminardagen har vi valgt at have fokus på sanserne, i forhold til vores valgfag, Natur og udeliv. Vi mener, at sanserne er relevante at arbejde med inden for alle målgrupper, samt at sanserne kommer meget i spil, når man

Se hele indlægget →

Naturterapi i dagtilbud

NATURTERAPI I DAGTILBUD Puce17-Nu01 Gr. 1 – Lars Olsen, Camilla Kjær, Lonnie Olsen & Nina Saabye Vi har i vores arbejde med natur og udeliv i dagtilbud, set en tendens til at naturen i høj grad bliver præsenteret som et

Se hele indlægget →

© 2020 kpvalgfri.nu

Pædagoguddannelsen - OP ↑