Vi vil fortælle en historie som vi selv finder på, som involverer yogastillinger. Det gør vi for at bruge en historie til at guide børnene gennem forskellige yogaøvelser. Vi kombinerer altså historiefortælling, som mange ser som en stillesiddende aktivitet, med bevægelse.
Der vil i aktiviteten blive lavet forskellige øvelser, som styrker bl.a. deres kropslige fornemmelse, samt styrke eller få bevægelsesglæde i aktiviteten. Yoga fortælling egner sig godt til en mindre gruppe på 4-8 børn, på den måde får børnene mest ud af historien.
Målet med vores aktivitet ” En yoga historiefortælling “Sofie, Dragon og guldstenen”, er at børnene i alderen 3-6 år får styrket deres kropslige erfaring, mens de har det sjovt og lytter på en historie.
Som der står i det pædagogiske læreplanstema om krop, sanser og bevægelse.
– Det pædagogiske læringsmiljø skal understøtte, at alle børn udforsker og eksperimenterer med mange måder at bruge kroppen på.
– ”Det pædagogiske læringsmiljø skal understøtte, at alle børn oplever krops- og bevægelsesglæde både i ro og i aktivitet, så børnene bliver fortrolige med deres krop; herunder kropslige fornemmelser, kroppens funktioner, sanser og forskellige former for bevægelse”.
De fysiske rammer for denne aktivitet er, at man skal have fri gulvplads og nogle madrasser/yogamåtter, som børnene kan ligge på. Der er ikke de store krav til, hvor det skal være henne, men et rum hvor der ikke er for mange lyde og mennesker, så børnene og pædagogerne kan fordybe sig i yoga fortællingerne.
Faglige og didaktiske overvejelser
Denne historie viser børnene yogastillinger på en fantasifuld måde samtidig med at vi introducerer dem for et spændende eventyr. Vi mener at børn lærer bedst gennem leg, så derfor tænkte vi det kunne være sjovt og anderledes at kombinere historiefortælling med yoga. Vi tænker nemlig at netop det kan holde børnenes opmærksomhed og forhåbentligt gøre yoga mere tilgængeligt. På den måde kommer der også noget variation som kan forhindre at børnene kommer til at kede sig. Ydermere vil vi være opmærksomme på den måde vi skriver historien på, så vi giver enkle og korte instruktioner, så alle kan være med og forstå på deres eget niveau.
Sb03-grp6
Rebecca Dal Thrane – 10403344
Amanda Tang Lindstrøm – 10402973
Anslag: 2359
puce21-sb03