HJÆLP LEO HJEM TIL LUNA
Mål og rammer
Vores mål for denne bevægelsesaktivitet er at fremme børnenes motoriske færdigheder, samarbejdsevner og kreativitet. Vi vil sætte fokus på at styrke børnenes kognitive, sociale og følelsesmæssige færdigheder gennem bevægelsesaktiviteter.
Vi har været ude og udføre aktiviteten på en daginstitution, i en børnehave som er en del af udsatte boligområder. Til seminardagen justeres rammerne, så det passer voksne, hvilket vil sige at forhindringer bliver svære. Vi er blevet inspireret af Hoppeline til at lave vores bevægelsesfortælling, og udvikle videre fra da vi var ude og vise det på daginstitutionen for børnehavebørn gruppen.
Vores rammer for denne bevægelsesaktivitet er, at man samarbejder sig igennem nogle forskellige forhindringer for at nå i mål. Rammerne er med til at skabe et trygt og inkluderende miljø, hvor børnene kan udforske, lære og udvikle sig.
Selve bevægelsesfortællingen skal foregå i en gymnastiksal, så der er frie muligheder for bevægelse og udførelse af aktiviteten. Dette skaber flere muligheder for deltagerne til at kunne mestre sine færdigheder og tænkning, samt samarbejde i blandt hinanden under udførelsen af de forskellige udfordringer.
Målgruppe:
- Vores aktivitet og fortælling er bygget på børnehavebørn som er 3-5 år og er en del af udsatte boligområder, men selve udfordringerne i denne aktivitet er justeret til voksne mennesker som er 15+.
- Aktiviteten er egnet til ca. 15-20 personer.
Indhold og beskrivelse:
- Dette er en bevægelsesfortælling, hvor der er en kort intro fortælling som fører os ind i det fiktive univers om at få vores skabte figur (Leo) tilbage hjem på øen hvor Luna er.
Efterfølgende skal vi i fællesskab være sammen om at hjælpe Leo hjem, hvor vi går igennem flere spændende udfordringer for at få fat i de materialer vi skal bruge for at bygge en båd senere hen. Afslutningsvis skal vi alle sammen bygge en båd ved hjælp af en skitse og de materialer vi har fået fat i undervejs på vores vej. Denne båd skal kunne transportere os fra den ene ø til den anden, hvor Luna er, så Leo og Luna kan blive genforenet.
Nu har vi alle været med til at Leo kan komme sikkert frem til Luna, så er Leo glad igen og de kan lege og leve lykkeligt sammen igen.
De 5 forskellige stationer:
- På denne station skal vi igennem en tunnel, som vi har bygget af skummadrasser.
- Her skal alle deltagerne en af gangen klatre op af en ribbe og tage fat i et reb som hænger øverst oppe.
- På denne station er der en udfordringsbane, som man skal over uden at røre jorden, når man har udført denne station får man et tæppe, som er et redskab man skal bruge når båden skal bygges.
- Her skal deltagerne tegne en farvel-tegning som Leo skal tage med på sejlturen over til Luna.
- Til sidst skal vi i fællesskab bygge en båd ud af alle de materialer vi har samlet undervejs.
Materialer:
- Tæpper, reb, papir, farveblyanter, madrasser, bænk, ribbe.
- Figurerne: Leo (løven) og Luna (flodhest).
Menumodellen:
Forret:
Vi starter aktiviteten med at præsentere figuren, som vi skal have med. Her forklares hvorfor Leo er blevet væk fra sin veninde Luna, samt hvad man kan gøre for at hjælpe Leo hjem igen, samt bliver missionen forklaret, og her bliver Leos seddel vist, som forklarer hvordan man bygger en båd.
Hovedret:
Her bygger man videre på ens impuls, ved at klare sig gennem første udfordring, hvor man finder det første redskab på listen, som man skal bruge til at bygge båden, som hjælper Leo hjem. Der er 5 udfordringer at klare sig igennem, før man kan hjælpe Leo hjem.
Dessert:
Til slut runder vi af med, en feedback fra deltagerne, som giver os en fornemmelse af, hvordan bevægelsesaktiviteten forløb sig.
Violetta Koziar & Enana Al-Obaidi
puce21-ku08