Side 2 af 105
Gruppe: Khaled, Emilie, Denice og Karl-Katte. Vores aktivitet Vi har valgt at aktiviteten til seminardagen skal omhandle PuppetPals i den pædagogiske praksis, hvordan man bruger appen, og hvordan man kan bruge det i en pædagogisk hverdag. Til vores aktivitet, vil
Kodning af Beebot robotter, til brug i folkeskolen, som et alternativ og supplement til den almene undervisning. Materiale Arbejdet med kreativiteten, er en del af folkeskolen, hvor teknologien bliver en større og større del af hverdagen. Dette indebærer computere, telefoner,
Kodning, kan bruges til mange ting. Det kan give et nyt læreringsrum, når tavlen ikke rigtigt griber opmærksomheden længere. Desuden er det næsten kun din fantasi som sætter grænser. Efterhånden er der nemlig så mange forskellige ting man kan
Fokus i dette indlæg er på opmærksomhed inden for understøttelse af digital og teknologisk forståelse hos borgergruppen udviklingshæmmede voksne. Aktiviteten vi har valgt at beskæftige os med til undersøgelse af omtalte, er én som vi har arbejdet med i valgfags
Til Seminardag har vi valgt at arbejde med ’Økosystemer’. Vi har dannet 4 forskellige udgaver af mini-økosystemer. Hvor vi vil dykke mere ned i, hvordan udviklingen omkring dette er gået, og hvordan ”slutresultatet” er blevet. Natursyn er komplekst og
Intervention til seminardag d. 23. oktober Ud fra vores emne omkring døden og sorgen indenfor spiritisme og kristendom, har vi valgt at lave en workshop for pædagoger som klæder dem på til at kunne give en nuanceret fortælling om døden
Børnenes rundbold Vores workshop handler om inklusion gennem boldspil, og hvordan inklusion gennem boldspil kan bidrage til større bevægelsesglæde hos vores aldersgruppe, som er 10-13 år. Vi prøver at få inkluderet alle, ved at skabe medbestemmelse, som vil kunne bidrage