Tag
Æstetik
Mål og rammer for aktiviteten Vi inviterer til musisk samskabelse i pædagogisk regi. Vi kommer til at bruge både akkord- og rytmeinstrumenter til at spille en kendt børnesang samt lave et par andre brugbare sange for kommende pædagoger. Målgruppen for… Continue Reading →
Program for aktivitet Opvarmning Goddag sang Sang om bandeord “Nu skal vi alle sammen danse” Farvel sang Teoretisk grundlag for valg af aktiviteter Vi har valgt at tage udgangspunkt i Sonja Svendsens rammeplan. Svendsen har fokus på improvisationsteori i… Continue Reading →
Gruppe 3: Freja Blicher, Ida Schrøder-Petersen, Maja Kristensen, Rukiye Layle Dogan, Saba Malik Workshoppen Vores bevægelsesfortælling (aktivitetsgrundlag) baserede sig på fortællingens struktur jvf. Aristoteles, med indledning, midte og slutning (Bakken & Aasheim, 2013, s. 212-213), og med et overliggende tema om… Continue Reading →
Mere råhygge med far “Hvad kunne du godt tænke dig at skabe sammen med dit barn/børn, ikke bare I din barsel men også efter endt barsel? Måske kunne du tænke dig at være en del af et socialt fællesskab… Continue Reading →
Ler og fortælling Mål og rammer Vores mål for vores kreative forløb er at styrke en børnegruppes kreativitet og fantasi samt give dem mulighed for at udfolde sig i det potentielle rum. Fantasien er en vigtig evne, idet fantasien er… Continue Reading →
Kingspray Graffiti VR Vores specialisering er SKF, og målet med vores aktivitet er, at præsentere både institutioner og børn for teknologien VR-briller. Vi vil motivere børn og pædagoger til at se, hvordan denne teknologi kan bruges i praksis. Man kan… Continue Reading →
Vores bidrag til seminardagen er en kreativ aktivitet, som tager afsæt i den enkelte persons eget liv via en tegning, som fortæller historier i et æstetisk perspektiv. Det at udtrykke sig æstetisk er en læringsproces, da man udtrykker sig gennem… Continue Reading →