Tag
bevægelse
Program for aktivitet Opvarmning Goddag sang Sang om bandeord “Nu skal vi alle sammen danse” Farvel sang Teoretisk grundlag for valg af aktiviteter Vi har valgt at tage udgangspunkt i Sonja Svendsens rammeplan. Svendsen har fokus på improvisationsteori i… Continue Reading →
Indledning Vi har i dette valgfag arbejdet med kreativitet, håndværk, bevægelses fortælling, æstetik, sanse motorik, dans, figur fortælling osv. Det har været et kort men hurtigt forløb. Vi har været igennem forskellige temaer såsom bevægelsesfortællinger med figurdukker, så er vi også kommet… Continue Reading →
Mål og rammer: Mål: Målet er at skabe bevægelsesglæde ved at være aktiv, at være inkluderet i fællesskabet, og opnå mulighed for øget mestring i at lykkes i aktiviteten. Samtidigt at se børnene være i flow-tilstand, se dem smile, være… Continue Reading →
Mål og rammer Målet med vores aktivitet er at styrke fællesskabet og trivslen i en gruppe der evt. ikke kender hinanden. Det vil vi gøre ved at tage udgangspunkt i bevægelsesaktiviteten “Partibold”. Partibold er et spil, hvor man skal samarbejde… Continue Reading →
Materialer 4 spilleplader + 36 brikker man kan enten lave dem selv, eller bruge det pædagogiske redskab fra trip trap tusse. Selve Aktiviteten Deltagerne inddeles i 4 hold. Hvert hold placeres i hver sit hjørne af salen/arealet/klassen og hvert hold… Continue Reading →
Vi har valgt at lave yoga, hvor vi derigennem har fokus på den mentale sundhed, mindfulness og kropsbevidsthed. Yogaen foregår i en arena, hvor der er ro til fordybelse og plads til indre ro. Eftersom mange børn og unge lider… Continue Reading →
Hold: Puce18-sb-01 Medlemmer: Chika, Katrine, Camilla og Nanna På seminardagen ønsker vi at give et indblik i, hvordan vi gennem et aktivitetsforløb over en periode på 2 gange har arbejdet med en selvvalgt målgruppe, med særligt fokus på at styrke… Continue Reading →
I udviklingen af aktiviteten har vi benyttet den didaktiske SMTTE- model. Modellen har fungeret som et pædagogisk redskab til udviklingen af vores aktivitet og har sat rammen for refleksion af praksis. Et primært fokus har været at tilpasse rammefaktorerne, så… Continue Reading →
Formidling af aktivitet Vi har udarbejdet en sanse-aktivitet der er målrettet til borgere med en fysisk og/eller psykisk funktionsnedsættelse. Vi har besøgt et bosted under §108, hvor vi har afprøvet en sanseaktivitet over 2 omgange. Idéen bag vores projekt er… Continue Reading →