Tag
børnehave
Ler og fortælling Mål og rammer Vores mål for vores kreative forløb er at styrke en børnegruppes kreativitet og fantasi samt give dem mulighed for at udfolde sig i det potentielle rum. Fantasien er en vigtig evne, idet fantasien er… Continue Reading →
3D Akvarie og håndværk i børnehave Vi har valgt børnehaven som vore primære målgruppe hvor vi vil arbejde med håndværk teknikker til et akvarie. Derefter skal havbunden laves, hertil kan man bruge sand, sten, grene eller blade. Ved at bruge… Continue Reading →
Vores aktivitet skal foregå i en børnehave, hvor vores målgruppe er “storegruppen”i børnehaven (4-5 år). Vi vil have ca 8 børn med til aktiviteten, og 3 af os voksne vil være deltagende. Den sidste voksne i gruppen vil observerer og… Continue Reading →
Det er en udbredt tendens i nyere børnelitteratur at litteraturen er blevet mere flertydig og tager temaer op, som tidligere har været tabuiserede eller grænseoverskridende, f.eks. døden og det at miste, men som altid fyldt med humor og varme. Gennem… Continue Reading →
Indledning Carl og Emma er vilde med at undersøge naturen! Med udgangspunkt i Worfor tilgangen, som er en metode der kombinerer fortælling med workshops har vi skabt vores egen fortælling “Carl og Emma på opdagelse”. (Brun, 2019, s. 13). I… Continue Reading →
Som studerende på KP har vi under vores VK-forløb udviklet et spil/koncept, der sætter fokus på forebyggelse af forråelse. Som inspiration har vi brugt Dorthe Birkmose. På valgfaget “Social innovation og Entreprenørskab”, har vi udviklet konceptet “Samtalekort om forråelse”. Her… Continue Reading →
Indledning Vi har valgt at vores aktivitet skal lægge sig op ad børnehavens traditionelle halloween måned, hvor der bliver pyntet op til fest på halloween dag med uhyggelige lege, historier, og græskarsuppe på legepladsen. I denne årstid er… Continue Reading →
Indledning Igennem vores VK forløb – sundhedsfremme og bevægelse har vi valgt at fokusere på dans, medbestemmelse og motivation, som vi igennem vores undervisning har fået viden om. I vores projekt har vi valgt at fokuserer på storgruppen i en… Continue Reading →