Tag
dagtbilbud
Natur-tryk Indledning: Som bidrag til seminar-dagen har vi valgt at udføre en aktivitet der kombinerer ting vi kan finde i naturen og brugen af de forskellige materialer sammen med maling. Denne aktivitet vil bl.a. udvikle sanseindtryk, udvikling af fantasi og
Vi har arbejdet med kollektivt tryk (altså fællestryk), lavet til målgruppen dagtilbud, men aktiviteten kan tilpasses andre målgrupper. Aktivitetens indhold er i tråd med målet i læreplanstemaet ‘Kultur, æstetik og fællesskab’. Materialeliste:
3D Akvarie og håndværk i børnehave Vi har valgt børnehaven som vore primære målgruppe hvor vi vil arbejde med håndværk teknikker til et akvarie. Derefter skal havbunden laves, hertil kan man bruge sand, sten, grene eller blade. Ved at bruge
Indledning: Vi har lavet et forløb hvor børnene skal lære om følgende: Farverne: Rød, Grøn, Gul og Blå Formerne: Trekant, Cirkel, Rektangel og Kvadrat Dette bliver gjort gennem brug af blandt andet elektroniske medier så som Ipad og fysiske genstande.
VK-kulturmøde og interkulturalitet: I forbindelse med vores valgfag “Kulturmøde og Interkulturalitet” har vi haft fokus på, hvordan kulturmøde og kulturforståelse eksisterer i alt, hvad vi foretager os – f.eks. i hverdagsrutiner, relationer, arbejde, m.m. I kulturforståelse er det centralt, at
Sand mellem tæerne når vi er på stranden… ahh.. addr…juhuu. Det har de fleste af os en holdning til. Men har du prøvet at gå på bare tæer i en nåleskov, hvor stikkende grannåle og kogler ligger som et tykt
Vi er første workshop på dagen og vil derfor starte med at tage jer (DA2) gennem nogle opvarmningsøvelser til krop og stemme. Disse øvelser handler også om at opbygge mod overfor hinanden og komme igang både fysisk og mentalt. Disse
Vores bidrag til seminardagen består af et uddrag af et forløb, som vi senere på måneden skal lave med en børnegruppe i en daginstitution. Målgruppe: Vores målgruppe er vuggestuebørn i alderen 2 – 2,9 år. Sammenhæng – baggrund for aktiviteten:
NATURTERAPI I DAGTILBUD Puce17-Nu01 Gr. 1 – Lars Olsen, Camilla Kjær, Lonnie Olsen & Nina Saabye Vi har i vores arbejde med natur og udeliv i dagtilbud, set en tendens til at naturen i høj grad bliver præsenteret som et
Uddybelse af projekt Vi har i vores gruppe valgt at arbejde med arbejdsformen ‘kollektivt værk’, med udgangspunkt i hvad børn har af interesse. I starten af vores proces var vi ude på et feltbesøg, i den institution vi havde valgt