Tag
efterår
Mål og rammer Vores mål med aktiviteten/forløbet er, at skabe fællesskab og et fælles tredje, ved at børnene i en individuel proces skaber noget til et fælles værk. Aktiviteten er også med til at opnå udvikling af børnenes kreative kundskaber… Continue Reading →
Indledning Carl og Emma er vilde med at undersøge naturen! Med udgangspunkt i Worfor tilgangen, som er en metode der kombinerer fortælling med workshops har vi skabt vores egen fortælling “Carl og Emma på opdagelse”. (Brun, 2019, s. 13). I… Continue Reading →
Aktivitetsbeskrivelse Aktiviteten handler om at arbejde med div. materialer og redskaber, hvor børnenes fantasi er sat i spil. Aktiviteten kan bruges som hverdagsaktivitet samt i den faglige undervisning. Rammer og redskaber Aktiviteten skal laves i et lokale, hvor der er… Continue Reading →
Molly Luja Falck Mette Sørensen Henrik Dam CPE15o-KU11I CPE15o-KU11I CPE15o-KU11I CPE15o-KU11I CPE15o-KU11I CPE15o-KU11ICPE15o-KU11I