Tag
Fantasi
Mal pels på bamserne Vi har valgt at lave en aktivitet, hvor børnene får mulighed for at udvikle og stimulere deres fantasi, kreativitet, sanser og finmotorik. Dette har vi gjort med udgangspunkt i Kirsten Drotners model. Børnene indgår i en
I udviklingen af aktiviteten har vi benyttet den didaktiske SMTTE- model. Modellen har fungeret som et pædagogisk redskab til udviklingen af vores aktivitet og har sat rammen for refleksion af praksis. Et primært fokus har været at tilpasse rammefaktorerne, så
Indledning Vi har valgt at lave en aktivitet hvor at børnene skal skabe deres egen superhelt. Fokus vil være på at lave en visuel superhelt (en tegning) men også et narrativ til den, så det bliver mere end bare en
Hvad er STOMP? musiske udfoldelser kombinerer bevægelse, da deltagerne skal bruge forskellige redskaber og genstande, fx koste, skraldespandslåg, grydeskeer mm. som musikinstrumenter samtidig med at de bevæger sig rytmisk. Rammeforudsætninger Aktiviteten kan foregå både indenfor, og udenfor. Og
Fri fantasi blev til bog, skabt af børn med ADHD og autisme. Kreative udtryksformer – skabende leg fællesskab og æstetik. På dette valgfag arbejdes der med forskellige kreative udtryksformer, såsom digital dannelse og æstetik. Hvor både det musikalske, drama, og
Baggrund for valgfag Valgfaget ‘kreative udtryksformer‘ sigter mod at understøtte egne kompetencer til at lede og facilitere æstetiske og kreative udtryksformer i pædagogisk praksis. Forløbet retter sig mod kompetencemålet: ‘den studerende kan skabe rammer for, lede og udvikle kreative erfarings-
Hallo-Mask-Ween👺 Why are we here?🎭 Aktiviteten er udvikling af kreativitet, fantasi og socialt samvær. Gennem aktiviteten får børnene mulighed for at danne venskaber. Børnene har mulighed for at bruge deres fantasi og udtrykke oplevelser. At børnene udvikler livsglæde, kreativitet og
Vi er første workshop på dagen og vil derfor starte med at tage jer (DA2) gennem nogle opvarmningsøvelser til krop og stemme. Disse øvelser handler også om at opbygge mod overfor hinanden og komme igang både fysisk og mentalt. Disse
