kpvalgfri.nu

konferencekatalog

Tag

leg

Fantasilandskab – Konstruktionsleg, fantasi og genbrug

Vores aktivitet skal foregå i en børnehave, hvor vores målgruppe er “storegruppen”i børnehaven (4-5 år). Vi vil have ca 8 børn med til aktiviteten, og 3 af os voksne vil være deltagende. Den sidste voksne i gruppen vil observerer og

Se hele indlægget →

Tab i børnelitteraturen – en æstetisk læseoplevelse

Det er en udbredt tendens i nyere børnelitteratur at litteraturen er blevet mere flertydig og tager temaer op, som tidligere har været tabuiserede eller grænseoverskridende, f.eks. døden og det at miste, men som altid fyldt med humor og varme. Gennem

Se hele indlægget →

Et HAV af problemer – En interaktiv fortælling

Mål, rammer og materialer Det overordnede mål er at skabe en illusion og levendegøre en fortælling, der sætter de besøgende i rollen som værende vores hovedperson(er). Målgruppen er fra fire til ti år, men alle aktiviteterne kan reguleres, så selv

Se hele indlægget →

Mime banko

Materialer 4 spilleplader + 36 brikker man kan enten lave dem selv, eller bruge det pædagogiske redskab fra trip trap tusse.  Selve Aktiviteten Deltagerne inddeles i 4 hold. Hvert hold placeres i hver sit hjørne af salen/arealet/klassen og hvert hold

Se hele indlægget →

Bang-leg

I udviklingen af aktiviteten har vi benyttet den didaktiske SMTTE- model. Modellen har fungeret som et pædagogisk redskab til udviklingen af vores aktivitet og har sat rammen for refleksion af praksis. Et primært fokus har været at tilpasse rammefaktorerne, så

Se hele indlægget →

STOMP gr. 9

  Hvad er STOMP? musiske udfoldelser kombinerer bevægelse, da deltagerne skal bruge forskellige redskaber og genstande, fx koste, skraldespandslåg, grydeskeer mm. som musikinstrumenter samtidig med at de bevæger sig rytmisk.   Rammeforudsætninger Aktiviteten kan foregå både indenfor, og udenfor. Og

Se hele indlægget →

Billedlotteri

Storyboard – din nye yndlingsting

Baggrund for valgfag Valgfaget ‘kreative udtryksformer‘ sigter mod at understøtte egne kompetencer til at lede og facilitere æstetiske og kreative udtryksformer i pædagogisk praksis. Forløbet retter sig mod kompetencemålet: ‘den studerende kan skabe rammer for, lede og udvikle kreative erfarings-

Se hele indlægget →

Tur til ønskeøen

Aktivitet Ninjabanen med low and high arousal.

© 2022 kpvalgfri.nu

Pædagoguddannelsen - OP ↑