Vi er 4 studerende fra Medie- og digital kultur valgfaget, og vi vil kort fortælle om, hvordan Silent Disco kan blive relevant for børn og unge med autismespektrumforstyrrelse i forhold til at holde en dansefest. Deltagerantal (Hvor mange egner aktiviteten… Continue Reading →
sansemotoriskbane – En leg med sanserne Indledning Et typisk tegn på børn med sanseudviklingsvanskeligheder er, at det tit dem der er hyperaktive, sensitive og ofte kede af det. Hvis man ikke arbejder med at stimulere sanserne og… Continue Reading →
På opdagelse med Snake Cam Gruppe 6: Stine, Ane, Daniel, Sune, Jon og Camilla Materialer Flyttekasse (indrettet med naturinspiration indeni) + pap samt maling Snake cam er et fleksibelt kamera som kan tage billeder og filme Sommerfugle lavet ud af… Continue Reading →
Indledning I forbindelse med vores valgfag Sundhedsfremme og Bevægelse, har vi som gruppe tilrettelagt en aktivitet målrettet vores specialisering social og special. Vores aktivitet er tilrettelagt med udgangspunkt i det positive og brede sundhedsbegreb, hvor sundhed ikke bare måles på… Continue Reading →
Børneyoga – af Anders, Linnea, Olivia, Mads, Josephine og Simon: Vi skal lave en introduktion til børneyoga. Det foregår således at vi kommer til at lave forskellige basisøvelser inden for yoga. Konceptet er vis-forklar-vis og derefter en udførsel af den… Continue Reading →
Fortællingen om Kaptajn Sort Skæg – en guide til motorisk motiveret bevægelses – og sanseaktiviteter. De tre aktiviteter i pirat Sort Skæg: Kommandoleg I kommandolegen trænes den kinæstetiske sans (muskel/ledsansen), vestibulærsansen (balancesansen) og den taktile sans (følesansen) Specifikke bevægelser stimulerer… Continue Reading →
Hvad tænker du, når vi siger kropsbevidsthed og sanseintegration? Vi forstår kropsbevidsthed og sanseintegration, som en grundlæggende forudsætning for børns udvikling. Mennesket er fra naturens side født med evnen til at kunne mærke sig selv, hvilket er basen til at… Continue Reading →
© 2025 kpvalgfri.nu
Pædagoguddannelsen - OP ↑