Målet med aktiviteten er, at understøtte, videregive og inspirere målgruppen til at arbejde med æstetiske processer og fantasi, samt bidrage til målgruppens fællesskab. Målgruppen for aktiviteten er børn i skole-fritids området, i aldersgruppen 5-10 år. Aktiviteten kan tilpasses alle aldersgrupper… Continue Reading →
Lavet af: Sibel, Mariam, Zunera og Qulud. 1) Hvilke muligheder for kulturel intervention/ændring af praksis/tiltag skal der til for at understøtte kulturmøder og diversitet i den konkrete pædagogiske praksis? Vi har tænkt os at tage ud til en… Continue Reading →
(Billeder fra vores afprøvning) Medier er en stor del af vores alle sammens hverdag. Den ny teknologi, nye apps, robotter, digitalisering og meget mere fylder ikke kun meget i os voksnes hverdag, men også i børnenes hverdag. Vi har… Continue Reading →
CPE16o-KU12Introduktion Vi er gennem modul H og I blevet undervist i vigtigheden i æstetiske og kreative læreprocesser i praksis. I kreative aktiviteter kan barnet i den skabende proces, bearbejde ubevidste oplevelser, som det kan have svært ved at udtrykke med… Continue Reading →
Pædagogisk begrundelse I denne aldersgruppe bliver Skole – og fritidsområdet også kaldt for den motoriske guldalder, da deres motoriske færdigheder udvikles og musklerne bliver stærkere. Stærkere muskler i en lille krop er udslagsgivende for at kunne udvikle optimerede motoriske færdigheder…. Continue Reading →
Vi har i modul H og I haft om kulturmøde og interkulturalitet. Dermed har vi beskæftiget os med kulturel kategorisering, og de konsekvenser som dette kan medføre og have for de unges selvforståelse. Vi har i modul H lavet feltarbejde… Continue Reading →
Nyfortolkning af stikbold I denne aktivitet vil der være fokus på at skabe muligheder for nye udfordringer og udviklingsmuligheder i en allerede kendt aktivitet – stikbold. Derudover sættes der også fokus på den motoriske indlæring i form af forskellige kaste/gribe… Continue Reading →
© 2023 kpvalgfri.nu
Pædagoguddannelsen - OP ↑