kpvalgfri.nu

konferencekatalog

Tag

sundhedsfremme

Pokemon stratego

Vi har valgt at arbejde pokermon stratego, vi har både kortspil og en bold indover aktiviteten. Vi har valgt at gøre brug af denne aktivitet for at styrke relationer mellem klassen og karl, ved denne aktivitet kan karl både have

Se hele indlægget →

Ud med stikbold, ind med partibold!

Mål og rammer Målet med vores aktivitet er at styrke fællesskabet og trivslen i en gruppe der evt. ikke kender hinanden. Det vil vi gøre ved at tage udgangspunkt i  bevægelsesaktiviteten “Partibold”. Partibold er et spil, hvor man skal samarbejde

Se hele indlægget →

Yoga, mindfulness og mental sundhed 

Vi har valgt at lave yoga, hvor vi derigennem har fokus på den mentale sundhed, mindfulness og kropsbevidsthed. Yogaen foregår i en arena, hvor der er ro til fordybelse og plads til indre ro. Eftersom mange børn og unge lider

Se hele indlægget →

VærdSammen

I folkeskolen er lærerens fokus på den faglige udvikling, og støttepædagoger tager sig af den sociale trivsel blandt eleverne. Hvad sker der når støttepædagogen forsvinder, og læreren er overladt til også at varetage elevernes trivsel? Har læreren overhovedet tid til

Se hele indlægget →

Fane-fange-leg (PUCE18-SB04 gr.5)

Billedlotteri

VærdighedsHuset

VærdighedsHuset Vi har på vores profilhold social innovation og entreprenørskab på specialisering social-og special, arbejdet med at skabe et udviklingssted for udsatte unge mellem 18-29 år, som vi har valgt at kalde for værdighedshuset, lokaliseret i egne lokaler på Nørrebro.

Se hele indlægget →

Mærk dine sanser

Formidling af aktivitet Vi har udarbejdet en sanse-aktivitet der er målrettet til borgere med en fysisk og/eller psykisk funktionsnedsættelse. Vi har besøgt et bosted under §108, hvor vi har afprøvet en sanseaktivitet over 2 omgange. Idéen bag vores projekt er

Se hele indlægget →

Check in – i fællesskabet

Sten, saks, papir – SB04 – gruppe 4

Sten saks papir stafet Denne aktivitet er en fusion mellem aktiviteten hinkesten og aktiviteten ‘sten, saks, papir’. Aktiviteten ‘Hinkesten’ kommer til udtryk gennem brug af hulahopringe som en bane mens aktiviteten ‘sten, saks, papir’ kommer til udtryk når to deltagere

Se hele indlægget →

© 2022 kpvalgfri.nu

Pædagoguddannelsen - OP ↑