kpvalgfri.nu

konferencekatalog

Tag

sundhedsfremme

Gladiatorkamp

AKTIVITETSPLAN Navn: Gladiatorkamp Antal deltagere: 2-10 Alderstrin: 3-6 år. Forberedelse/materialer: Et reb, et kridt eller en madras (til at markere kamparenaen), to puder som “slagvåben” Tid på̊ året: Året rundt. Denne aktivitet kan både foregå ude og inde. Læring/kompetenceudvikling: Børnene

Se hele indlægget →

Forhindringsbane

KÆMPE TWISTER

Tror i jeg/vi kan?

Tror i jeg/vi kan? Målgruppen for vores spil er skolefritid. Der er i spillet fokus på skolebørns fysiske og psykiske velvære. Spillet hedder ”Tror i vi kan?” og 2 grupper spiller mod hinanden om at få flest point. I spillet

Se hele indlægget →

Keglebold

Keglebold Til seminardagen har vi valgt at udarbejde et boldspil, specifikt for børn i alderen 6-10 år. Vi har valgt at have fokus på sundhedsfremme, trivsel og bevægelsesmæssige aktiviteter, der motiverer til kropslig udfoldelse. Herunder vil vi komme ind på

Se hele indlægget →

DET ER BARE HÆNDER – Massører blandt socialt udsatte og hjemløse mennesker på gaden.

På nuværende tidspunkt eksisterer der nogle tilbud på hhv. herberger og væresteder i København, som udbyder massage til socialt udsatte og hjemløse mennesker. Ud fra vores research tilbydes massage endnu ikke på gadeplan – Det er her DET ER BARE

Se hele indlægget →

Bevægelsesaktivitet med udviklingshæmmede voksne

Målgruppe Vi har i dette projekt valgt at tage udgangspunkt i målgruppen voksne udviklingshæmmede med psykiske- og eller fys iske funktionsnedsættelser. Udviklingshæmning er en tilstand, som kommer til udtryk ved, at den almindelig personlige udvikling er forsinket eller mangelfuld. Det

Se hele indlægget →

1, 2, 3, 4 – THIS IS HOW WE DO IT!

Rytmik og musik pædagogik

Seminardag – Modul I CPE15o – SB12   Vi er i dagtilbud, med sundhedsfremme og bevægelse, hvor vi har fået lov at komme i en børnehave og lave nogle forskellige aktiviteter med henblik på sundhed og bevægelse. Vores fokusområde har

Se hele indlægget →

© 2019 kpvalgfri.nu

Pædagoguddannelsen - OP ↑