Tag
udeliv
Indledning: Dette er en kreativ natur aktivitet, hvor natur og genbrugsmaterialer indgår i et matematisk perspektiv med en vuggestue målgruppe på 2-3 år. Målet var, at børnene lærer natur og genbrugsmaterialer at kende, og at de ved en kreativ udfoldelse får… Continue Reading →
Hvorfor arbejde med bål, og hvad er sammenhængen til pædagogisk praksis? Det er det vi gerne vil sætte lidt fokus på, da vi mener at det er en god ude aktivitet, som kan laves i samarbejde med de fleste målgrupper.
På seminardagen har vi valgt at have fokus på sanserne, i forhold til vores valgfag, Natur og udeliv. Vi mener, at sanserne er relevante at arbejde med inden for alle målgrupper, samt at sanserne kommer meget i spil, når man… Continue Reading →
Modul I CPE15o Seminardag Natur & udeliv Hvorfor er det vigtigt at lære om naturen og hvad kan man spise fra den? Naturforståelse har en central rolle for barnets udvikling og trivsel (Dagtilbudsloven, 2003). I forbindelse med de lovmæssige… Continue Reading →
Børns opmærksomhed er vigtig for den pågældende aktivitet om hvorvidt det blive en succes eller en fiasko, omkring hvad der ønskes, at børnene skal lære af aktiviteten. Fra Piaget, Leontjew og Vygotsky ved vi, at børn opfatter virkeligheden via aktiv… Continue Reading →