Tag
værksted
Gruppe 3: Freja Blicher, Ida Schrøder-Petersen, Maja Kristensen, Rukiye Layle Dogan, Saba Malik Workshoppen Vores bevægelsesfortælling (aktivitetsgrundlag) baserede sig på fortællingens struktur jvf. Aristoteles, med indledning, midte og slutning (Bakken & Aasheim, 2013, s. 212-213), og med et overliggende tema om… Continue Reading →
Introduktion: På modul H er vi blevet præsenteret for æstetisk læring, og hvordan dette er med til at udvikle børn og deres identitet. Vi har på et feltbesøg i en børnehave observeret og fik gennem interview med en pædagog at… Continue Reading →
Molly Luja Falck Mette Sørensen Henrik Dam CPE15o-KU11I CPE15o-KU11I CPE15o-KU11I CPE15o-KU11I CPE15o-KU11I CPE15o-KU11ICPE15o-KU11I