Kategori
Natur og udeliv
Tryk af naturelementer Vi har valgt at lave tryk-aktivitet med inspiration af naturen. Her vil børnene blive delt op i mindre grupper med en voksen, hvor de selv kan komme ud og være med til at samle natur dele… Continue Reading →
HVORFOR SPRINGER MIN BOBLE Til sidst vil vi prøve at få børnene til at lave et gæt på, hvilken boble der vil springe først. Hvis et barn ikke kan gætte rigtigt, kan man spørge børnene om de har lagt… Continue Reading →
Da vi mener at naturen udgør en essentiel rolle i den pædagogiske praksis, så skal vi generelt passe bedre på naturen. I forhold til vores VK undervisningsforløb har vi været ude på vestforbrændingen for at få en bredere forståelse af,… Continue Reading →
Natur Sansekassen – for børn med særlige behov Beskrivelse af aktivitet – Natur Sansekassen: Aktivitet Natur Sansekassen er en aktivitet skabt fra idéen om hvordan naturelementer og dyrelignende objekter, kan skabe en sanselig oplevelse for børn med psykiske diagnoser i… Continue Reading →
Spir et frø i jorden 2) Mål og rammer Hvad er målet med jeres aktivitet/proces/tiltag: Vores formål med aktiviteten er at skabe en sanselig og undersøgende oplevelse for børn, hvor de lærer om frøs opbygning, planters formering og… Continue Reading →
Blomstersnitteri ud af friskt træ. Med denne aktivitet vil vi introducere snitning til vores medstuderende – her vil vi give dem mulighed for at snitte blomster ud af træ. Denne aktivitet kan anvendes hos forskellige målgrupper, da den kan justeres… Continue Reading →
Naturbingo med skiftende pædagogiske roller Vores aktivitet var naturbingo med en målgruppe på 4-6 år. Aktiviteten var over 2 gange og på to forskellige måder. Vi vidste på forhånd at institutionen havde et stort udeareal, som er nødvendigt for vores… Continue Reading →
Mål og rammer: Aktivitetsforløbet fokuserer på temaet vind og har til formål at give børnene en forståelse for vinden som et naturfænomen samt opleve vindens kraft. Forløbet sigter mod at styrke børnenes sansemæssige opmærksomhed, motoriske udvikling, naturvidenskabelige forståelse samt deres… Continue Reading →
Mål og Rammer Vores mål med dette projekt er at give børnene en begyndende naturforståelse og skabe givende erfaringer med fugle og årstidernes skift. Projektet er afprøvet med en gruppe på ca. 18 børnehavebørn mellem 3-6 år. Der skal være… Continue Reading →