I natur og udeliv har vi undersøgt rigtig meget hvad der skal til, for at skabe en god aktivitet i naturen. Når man laver en tur, skal man først bestemme hvor man skal hen? hvad skal vi lave? hvor lang tid skal vi være der? osv. Vi lagde ud med først at bestemme hvad vi gerne ville lave for en aktivitet. Først snakkede vi om muligvis at tage ud til et vandhul, men ændrede det til en skov. Vi valgte at vi skulle ud med en skoleklasse, og kigge på dyr i skovbunden. Så skulle vi finde ud af hvor vi skulle hen. Så skulle vi finde en klasse og tage med ud, og se hvad der muligvis var af skov i nærheden af den skole. Vi brugte googlemaps, til at se hvad der var af muligheder. Vi valgte Hareskoven, da den klasse vi skulle have med ud, lå tæt ved Svanemøllen st. så det ville kun tage ca. 20 min at tage derud i alt. Så skulle vi finde de redskaber vi skulle bruge. Hvilke ting var nødvendige at have med, som kunne hjælpe børnene med at finde dyrene. Vi var inde og tjekke vejrudsigten, for at se hvordan vejret ville blive, og hvad vi muligvis ville skulle forvente på selve dagen.

Vi valgte at skrive et brev ud til forældrene, for at informere dem om, hvad der skulle ske på den dag. Samtidig nævnte vi for dem, at det var en god ide at de også holde sig opdateret på vejret, så børnene fik tøj med, som passede til vejret.

Den gode historie:

Når man planlægger en aktivitet, er det en god ide, at tænke over hvordan man får børnene til at være interesserede hele vejen igennem. Her er det en god ide at tage brug af “den gode historie”. Dette er en god måde at formidle viden om naturen. Man kan både bruge en erfaringshistorie, eller bruge fantasien, og lave en historie sammen med børnene. Dog er de personlige erfaringer/historie (jeg-fortællinger), bedre til at formidle viden videre til børnene, da disse er dem som fanger børnene mest, og det er en god ide at komme noget fakta på samtidig. Jo mere man kan sige om en historie, altså mere man kan vise/beskrive, jo mere griber de emotionelt, desto større er chancen for at skabe koblingerne til reference erfaringer.

Historien er en god måde at skabe en motivation hos børnene. Når man fortæller en historie, skaber man nogle billeder inde i hovedet hos børnene, som kan være med til at “tænde” lysten til at komme ud og opleve/se, det som fortælles om i historien.

Af Anders, Anna, Annelie og Kenneth, Hold: CPEo15-NU12
CPE15o-NU12