Fart på – Natur & Udeliv

Vidste du at kyllingen ikke kommer fra frysedisken, at flåten er Danmarks måske farligste dyr, at man kan bruge sit eget armbåndsur som kompas, og at sandormens afføring er det reneste sand i verden? Med Natur & Udeliv får du mulighed for at halshugge en høne, sove under åben himmel, bygge en bivuak, holde en fugleedderkop og se trylleshows live i undervisningen!

Heldigvis blev “Natur og udeliv” i 2004 en del af de syv kompetenceområder inden for pædagoguddannelsen. Behovet for en opgraderet naturlinje opstod på baggrund af et ønske om, at pædagoger fik større viden om naturen, om at være i naturen og om naturens betydning for børns og brugeres trivsel, læring og udvikling. Det går jo ikke, at børn og brugere ikke har viden om og respekt for naturen, dyreliv og miljøspørgsmål.

Vi har i vores feltarbejde valgt at tage udgangspunkt i en udelivs og science-tilgang med fokus på eksperimenter, at være udendørs og give plads til børns egne naturoplevelser.

Måske er du en af dem, som syntes, at natur-teknik og matematik var dødssygt og meget svært. Vi har med vores valg af metode og aktivitet forsøgt at formidle en science-aktivitet, som er sjov og overskuelig – for at gøre op med dette billede af, at naturvidenskab er kedeligt og svært.

Vores feltarbejde bestod af en aktivitet, som omhandler fart og bevægelse, og hvor indholdet lægger op til arbejde med læring om naturvidenskabelige fænomener og lovmæssigheder. Aktiviteten omhandler at børnene skal deltage i at producere vandraketter og raketaffyringer.

Vandraketten består af en sodavandsflaske, som fyldes med en mængde vand. I flaskens bund monteres en korkprop med en cykelventil igennem. Vandraketten placeres i affyringsrampen med åbningen nedad. Der pumpes nu vedholdende luft gennem ventilen, så der dannes et stort lufttryk i flasken over vandoverfladen. Når der pumpes luft ind i flasken, stiger trykket indvendigt. Efterhånden bliver trykket, der presser på vandet, stærkt nok til at skubbe proppen ud af flasken. Vandet sprøjter ud af flasken og flasken presses i den modsatte retning. Det resulterer i, at flasken bliver skudt i vejret. Der bruges vand i forsøget grundet at vand er tungere end luft. Dette medfører, at for en given mængde drivmiddel giver vand mere fremdrift. Dette princip kaldes impulsbevarelse.

You get it?

Synes du, at naturen er et spændende lærings- og oplevelsesrum, og er du klar til at tage skridtet videre? På “Natur og Udeliv” får du muligheden for at dykke ned og nørde naturens fantastiske fænomener og særheder i fællesskab med andre studerende i et rum fuld af muligheder!

CPE16o-NU11, Gruppe nr. 6

Anne Loholm (202163521), Ida Maria Knudsen (202163500), Natasha Zahle Thomsen (202163153) og Jakob S. Nielsen (202163248)

CPE16o-NU11
CPE16o-NU11
CPE16o-NU11
CPE16o-NU11
CPE16o-NU11
CPE16o-NU11
CPE16o-NU11
CPE16o-NU11