Igennem Modul I har vi haft fingrene i mange spændende materialer, og er ligeledes blevet præsenteret for forskellige måder man kan arbejde med kreative udtryksformer på. Vi har blandt andet arbejdet med ler, gips, ståltråd, papmaché mm. Alle i gruppen er blevet inspireret af tryk, hvor vi her efter har valgt at udarbejde forskellige ideér, og til sidst er vi kommet frem til et produkt, som vi ser frem til at I skal præsenteres for.

På seminardagen vil vi præsentere jer for, det at kunne male med tryk på papir. Der kan både bruges hænder, vatpinde, kartofler og meget mere at male med. Kun fantasien sætter grænser.

Vi har valgt denne form for metode, da vi har arbejdet med den tiltalte metode på vores valgfag. Vi har haft en del fokus på hvad materialerne kan, og hvilke genbrugsmaterialer man kan genanvende til at skabe kreative udtryk. Til vores aktivitet bruger vi det til at skabe et æstetisk udtryk på papir. Vi har valgt denne aktivitet, fordi vi mener den er alderssvarende til vores aldersgruppe som hedder 3-6 år, og er let tilgængelig ude i praksis. Man kan godt undlade at tilføje forskellige krav og regler, men også tilsætte regler hvis børnene viser tegn til at de kan overskue det. Aktiviteten kan justeres alt efter, hvilken aldersgruppe man har med at gøre.

Vi gør brug af Malcolm Ross’ modellen. Det vigtigste ifølge ham, er at der en legende tilgang til en aktivitet. Hans model har følgende elementer:

Impuls: Er den skabende proces, lysten til at skabe, udtrykke og realisere sig selv.

Mediekendskab: Er selve produktet og hvilke materialer man bruger.  

Håndværk: Er den kunnen barnet besidder i forvejen, og hvilke kompetencer barnet har.

Sanser: Barnet skal bruge og udvikle deres sanser. For at kunne udtrykke sig gennem sanselig fromsprog, skal man først og fremmest kunne være i stand til at sanse det fokuseret.

Fantasi: Er en tankevirksomhed, og det er her barnet omdanner sine indre forestillinger til det ydre kreative udtryk.

Leg: Legen skal være drevet af lyst, det er den frivillige tilgang som føre til den skabende og fantasifulde leg.

Evaluering: Det er altid en god idé at evaluere aktiviteten, da man kan justere efter aldersgruppe mm.

Vi glæder os til at se jer 🙂

Catja, Katrine, Louise, Maria & Sasja, Gruppe 7.
CPE16o-KU13V
CPE16o-KU13V