Vi har i vores vk-musik forløb skrevet 4 børnesange, vi har dog valgt kun at afprøve 2 af dem på seminardagen. Under planlægningsfasen har vi haft fokus på at skabe et fællesskab gennem musikken. Derudover har vi benyttet os af teori om børneperspektiver af Lone Svinth for at lave nogle aktiviteter, hvor vi kan engagere og motivere deltagerne. 

Vi har også valgt at bruge Sven Erik Holgersens teori om deltagelsesstrategier, for at se på hvilken måde de medstuderende deltager på. 

Målgruppe: 3-6 år

Program

  1. I “goddag sang” skal vi lære hinandens navne at kende og på den måde få en følelse af fællesskab (Det fælles tredje). For at skabe motivation for deltagerne, så har vi også fokus på at inddrage deltagernes perspektiver, så de kan føle sig som aktive deltagere og inkluderet i selve sang aktiviteten. Dette sker når hver enkelt deltager skal præsentere sig ved navn og spørger den næste, samt når der skal hilses og hinkes over til de andre deltagere.

 

    2. Sang om dyr. Her skal deltagerne være med til at spille trommer i løbet af sangen. I denne sang vil vi udfordre deltagernes   musiske færdigheder ved at lave en rytme på trommen, og måske have dem med på at synge sangen. Efter hvert vers skal deltagerne gætte, hvilket dyr de har sunget om. 

 

Goddag sang

Deltagerne skal i denne sang stå op i en rundkreds, da vi under aktiviteten skal hoppe og hinke. 

 

1: Vi står samlet her i kredsen, 

det er tid til samling nu

vi siger goddag til vores ven

og spørger hvad hedder du?

Jeg hedder ( navn), hvad hedder du

Jeg hedder ( navn)…..

 

2: Vi står samlet her i kredsen,

det er tid til samling nu

vi vinker til vores ven

og hinker over til den

 

3: Vi står samlet her i kredsen

det er tid til samling nu

alle børn er glade og hopper 

og kan ikke stoppe nu

 

4: Vi står samlet her i kredsen

det er tid til samling nu

alle børn skal være stille 

og finde deres plads igen..

 

Sang om dyr

Her skal deltagerne spille på congas og sige forskellige lyde som dyr. 

 

Start

Vi skal synge en sang om dyr

Det skal lyde lidt som et eventyr

De er søde

De kan være bløde

Vi skal synge en sang om dyr

 

Vers om Elefant

Kan du gætte hvilket dyr

i dette eventyr, 

den kan trutte

den kan prutte

den kan blafre med sine kæmpe øre’

 

“Pædagogen spørger i plenum- kan i gætte, hvilket dyr det er?” 

 

Vers om Løve

Kan du gætte hvilket dyr

i dette eventyr, 

den kan jage

i flere dage

Den kan kendes på sin store manke

 

“Pædagogen spørger i plenum- kan i gætte, hvilket dyr det er?”

 

Vers om Abe

Kan du gætte hvilket dyr

i dette eventyr, 

de spiser bananer

svinger i lianer

Piller lus og siger uh uh uh

 

“Pædagogen spørger i plenum- kan i gætte, hvilket dyr det er?”

 

Slutning

Vi har sunget en sang om dyr

Det lød som et eventyr

De er søde

De kan være bløde

Vi har sunget en sang om dyr

 

 

Gruppe – Betina Jørgensen, Hannibal Skriver, Sabine Zintel & Signe Rosenkrands (Pucf21-ku01m)
pucf21-ku01m
pucf21-ku01m
pucf21-ku01m