Modul H og I – Kreative udtryksformer, billede og værkstedsarbejde:

Gennem arbejdet med kreative udtryksformer billede og værkstedsarbejde har vi beskæftigede os med kreativitet, fantasi og æstetik. Vi er kommet omkring forskellige æstetiske modeller såsom Malcom Ross model for undervisning i kunstfagene og flow modellen udarbejdet af Henrik Knoop. Flow Modellen kommer ind på vigtigheden i fordybelse, og hvordan man skaber et godt flow i en aktivitet. Flow opstår når der er overensstemmelse mellem barnets færdigheder og det niveau pædagogen sætter for aktiviteten. Hvis niveauet bliver for højt eller for lavt for barnet, mister det interesse for aktiviteten og får derfor ikke det optimale ud af det.
På seminardagen vil vi arbejde med prik maleri, som vi har arbejdet med på modul I. Prik malerier går ud på, at skabe et værk ud af prikker med maling. Denne teknik er inspireret af den japanske kunstner Yayoi Kusama, som bl.a. har haft udstillinger på Louisiana hvor vi har været på modul H.

På seminardagen, får I mulighed for at afprøve denne teknik, som vi mener man kan arbejde med, sammen med børnehavebørn. Det kan være svært for børn i denne aldersgruppe at lavet prikker med en pensel, derfor kan man bl.a. benytter sig af vatpinde eller andre remedier der laver prikker, såsom bagenden af en pensel eller spisepinde. Vatpinde er let tilgængelige og har ikke de store udgifter. Vores formål med at lave prikmalerier, er ikke at lave et flot produkt eller et produkt som evt ligner noget. Vi fokuserer mere på processen, og på at skabe en aktivitet som børnene synes er interessant og sjov samt en aktivitet med fokus på sanserne og finmotorikken.

Vi har inddraget flow modellen fordi at vi har tænkt at man i denne aktivitet får muligheden for at komme i flow – på seminar dagen er der ikke så meget tid, men man kan godt komme i flow og fordybelse, ved at arbejde med få materialer, og have fokus på processen frem for produktet.

Vi ser frem til seminardagen, og til at vise jer noget af det vi har arbejdet med på vores valghold!

Gruppe 6: Emmeli Lyhne, Kristina Kruse, Charlotte Bjernemark og Santina Tinazzi 
Valghold CPE16o-KU13V
CPE16o-KU13V
CPE16o-KU13V
CPE16o-KU13V
CPE16o-KU13V
CPE16o-KU13V