Mål og rammer:
- Hvad er målet med jeres aktivitet
Målet med vores aktivitet er at styrke børnenes grundmotoriske bevægelser, samt styrke deres sociale kompetencer. Derudover vil vi bruge aktiviteten til at skabe en forståelse for, at bevægelse for børn er med til, at skabe en bedre hverdag for børnene i daginstitutionen. Da børnene danner relationer med hinanden på anderledes vis og dermed trives bedre både socialt og mentalt. - Hvem er målgruppe/aldersgruppe
Målgruppen for vores aktivitet er børnehavebørn i alderen 4-6 år. Aktiviteten kan bruges til andre målgrupper ved at enten justere op eller ned. - Hvilket deltagerantal
Antallet af deltager indenfor den valgte målgruppe er 8-10 børn. Grunden til vi har valgt at det kun er en lille børnegruppe som deltager i aktiviteten er på grund af børnenes koncentrationsevne.
- Fysiske rammer og materialer
Aktiviteten kan både foregå udenfor eller indenfor. Til aktiviteten skal der bruges, skumbolde til at fange med. Lille bold (evt golfbold) til at leve op med. Bånd eller overtrækstrøjer til at markere fangerne. evt kegler til at markere banen.
Indhold:
- Beskriv udførligt, hvad der sker i aktiviteten
Opvarmning:
- De stiller sig tre sammen og kaster den rundt i en trekant. hver gang alle tre har grebet bolden, skal de tage et skridt tilbage. Taber de bolden skal de gå tilbage til startpositionen og prøve igen.
- Man står i en stor rundkreds, må må kun kaste bolden til hveranden, kan gøres sværere ved at tilføje en anden bold som skal kastes den anden vej.
Aktivitetsbeskrivelse:
Aktiviteten er en blanding af stikbold og ståtrold. Der er to fangere og resten er spillere. For fangerne handler det om at ramme alle spillere og gøre dem til fangere. Hvis man er en spiller, skal man forsøge at holde sig i live, ved ikke at blive ramt af en bold. Man skal i øvrigt være opmærksom på sine medspillere, da man skal hen og befrie dem hvis de er blevet ramt.
Dør du første gang, skal du stå med benene spredt og du bliver befriet hvis en anden spiller kravler gennem benene på en. Anden gang man dør, skal man sætte sig ned, og en lille bold vil bliver trillet hen til en fra en anden medspiller, og på den måde lever man op igen. Tredje gang man dør, bliver man selv til en fanger. Man dør når en fanger kaster bolden på en og man bliver ramt.
Hvis bolden gribes af en levende medspiller, genoplives en spiller som har mistet sine tre liv og nu er fanger. Spilleren genoplives og får tre nye liv.
- Faglige og didaktiske overvejelser
Vi har til denne aktivitet brugt to forskellige didaktiske modeller, boldspil trappen og spilhjulet, til at tilrettelægge, udfører og evaluere aktiviteten. Derudover har vi anvendt teori som boldspils familier, Jeg-du og vi lege teorier, samt legetype teori som i denne aktivitet er agon teori, som handler om kamp eller konkurrence, hvor man forudsætter disciplin, i forhold til at kunne øve sig i de forskellige boldspil og kunne deres regler.
- Udarbejdet af:
Luna Franziska Grove Karlsen – Paed200135
Frederikke Josephine Bengtson – Paed205031
Burak Dagidir – Paed185121
Nicolai Seeberg – Paed205359
Michael Torazza Løvgreen Jørgensen – Paed205788
pucf20-ku01m