Tag
digital dannelse
Sjov Læring Konkurrence Kreativitet Fantasi Gamification Disse ord er alle med til at beskrive aktiviteter man kan lave med Dash & Dot. I vores aktivitet introducerer vi jer til Dash & Dot Robotten med uendelige muligheder for at være… Continue Reading →
style=”font-weight: 400″> . Man kan lave en profil for at gemme sit arbejde og dele det med andre, men det er ikke nødvendigt for at kunne tilgå eller benytte SCRATCH. Hvis man ønsker at elever, studerende eller borgere… Continue Reading →
Tegn og byg en by til Ozobot I legen hjælper børnene den lille robot Ozobot med at finde vej rundt i deres egen konstruerede by, Ozoby. Ozobot er en robot, der kan følge farvede streger og specifikke farvekoder, som børnene… Continue Reading →
Til seminar dagen har vi valgt at tage udgangspunkt i digital dannelse i pædagogisk praksis. Det digitale medie, vi gør brug af i vores aktivitet for at udfordre børns digital dannelse, er Ozobots. Ozobots er nogle små robotter, som er… Continue Reading →
Medier og digital kultur i dagtilbud. Formål: Vores mål med denne aktivitet er at give børn et kendskab til teknologien. Mere specifikt Ozo-, Beebot- og Dash Dot-robotter. Vi vil fremme børnenes digitale dannelse gennem medieleg. Dette vil vi gøre… Continue Reading →
Globale venskabs børnehaver Vi har været en del af projekt Globale venskabs børnehaver, som inkluderet en preschool i Ghana. Projektet handler om at give børnene et nuanceret billede af verden, gøre dem til aktive globale medborger, og viser dem at… Continue Reading →
Nour Khattab, Simon Honoré, Christian Christensen, Jackie Christensen og Mikkel Larsen CPF16o-MD11 CPF16o-MD11 CPF16o-MD11CPF16o-MD11