Tag
Natur og udeliv
Da vi mener at naturen udgør en essentiel rolle i den pædagogiske praksis, så skal vi generelt passe bedre på naturen. I forhold til vores VK undervisningsforløb har vi været ude på vestforbrændingen for at få en bredere forståelse af,… Continue Reading →
Natur Sansekassen – for børn med særlige behov Beskrivelse af aktivitet – Natur Sansekassen: Aktivitet Natur Sansekassen er en aktivitet skabt fra idéen om hvordan naturelementer og dyrelignende objekter, kan skabe en sanselig oplevelse for børn med psykiske diagnoser i… Continue Reading →
Spir et frø i jorden 2) Mål og rammer Hvad er målet med jeres aktivitet/proces/tiltag: Vores formål med aktiviteten er at skabe en sanselig og undersøgende oplevelse for børn, hvor de lærer om frøs opbygning, planters formering og… Continue Reading →
Mål og Rammer Vores mål med dette projekt er at give børnene en begyndende naturforståelse og skabe givende erfaringer med fugle og årstidernes skift. Projektet er afprøvet med en gruppe på ca. 18 børnehavebørn mellem 3-6 år. Der skal være… Continue Reading →
Naturbog der handler om insekter Bestemmelses dug En planche/papir med dyr Lup … Continue Reading →
Mål og målgruppe Målet med aktiviteten er, at deltagerne tilegner sig erfaringer inden for aktiviteten og videre udvikler deres finmotoriske færdigheder. Disse færdigheder kan også trækkes over på andre aktiviteter, hvor de kan gavne både sikkerhed og evner. Derudover kan… Continue Reading →
Mål og rammer Hvad er målet med jeres aktivitet Målet med aktiviteten er at få forståelse for hvordan planter vokser, hvad de har brug for og få skabt noget i fællesskab som børnene kan følge med i. Børnene får en… Continue Reading →
Målet Målet med vores aktivitet er at lære børnene, hvor den mad vi spiser, kommer fra. Det gør vi ved at plante årstidens frugt og grønt sammen med børnene, og lade dem hjælpe os med at vande det. Når de… Continue Reading →
Vores kompetence mål for natur og udeliv Den studerende kan skabe rammer for, lede og udvikle pædagogiske forløb med et naturvidenskabeligt udgangspunkt og med fokus på børn, unge og voksnes naturoplevelser, naturforståelse med uderummet som læringsmiljø Mål Målet… Continue Reading →
