En solrig dag på stranden
Mål og rammer
Mål for aktiviteten:
Målet for min aktivitet er at kunne få deltagerne til at få medbestemmelse og i fællesskab komme med deres egen bevægelsesfortælling og samtidig have det sjovt. Et andet mål for aktiviteten er at få deltagerne til at være motiverede til at bevæge sig til fortællingen.
Målgruppe:
Målgruppen for aktiviteten er fra 4 år og op efter.
Deltagerantal:
Der er ikke et bestemt deltagerantal, men jo flere desto bedre. Hvis man er mange som deltager i aktiviteten, vil det naturligvis også være bedre med flere som står for aktiviteten, da det giver deltagerne bedre mulighed for at kunne se hvad der sker.
Fysiske rammer og materialer:
Da min aktivitet er en bevægelsesfortælling, vil man kunne lave denne aktivitet alle steder. Det kæver ikke så mange materialer, men man kan tage nogle redskaber med som kan symbolisere de ting man nævner under bevægelsesfortællingen. F.eks. en snor/bånd som kan symbolisere et håndklæde, og en bold som kan symbolisere en badebold.
Indhold:
Beskrivelse af tiltag:
For at kunne komme frem til at deltagerne kan få medbestemmelse, vil jeg starte med at fortælle en kort bevægelsesfortælling på stranden. Jeg vil undervejs i min fortælling spørge deltagerne om hvilke ting man ellers kan lave på en strand, og hvilken bevægelse man kunne tilføje til den fortælling. På den måde vil deltagerne kunne få medbestemmelse og og i fælleskab skabe deres egen strandturs fortælling.
Beskrivelse af aktiviteten:
I aktiviteten skal vi en tur på stranden. Her bliver der fortalt en lille historie om hvad der skal på stranden. Først skal man påføre solcreme, dette vil man gøre ved at lave ”ae” bevægelser rundt på hele kroppen. Dernæst vil man måske have fået lidt sand på hænderne som skal børstes af. Det gør ved at lave en børste bevægelse med hænderne. Nu har man fået sandet af hænderne og er klar til at gå ud i vandet. Dan vandet er lidt koldt til at starte med, laves det nogle lave knæløftninger, for langsomt at kunne vende sig til vandets temperatur. Når man har vendt sig til vandets temperatur, er man klar til at komme i vandet og lege 10-20-30. Efter vi har leget 10-20-30-legen, skal vi op og tørre os. Det bliver gjort ved de bånd jeg medbringer, som skal symbolisere håndklædet. Efter man er blevet tør, skal man lege lidt med bold to og to, hvor man bare kaster den frem og tilbage. Når det er blevet gjort i noget tid, skal man tage båndet frem igen og så er det tid en lille afsluttende massage.
Der vil være musik, som passer til hvor vi er i historien.
Faglig og didaktiske overvejelser:
Jeg har valgt denne aktivitet fordi det er gode måde at lære sin krop at kende på, samtidig med at man også kan bruge sin fantasi. Aktiviteten er nem er ændre på alt efter behov, da det ikke kræver så meget forberedelse eller redskaber. da dette netop er en aktivitet, som ikke kræver så meget, passer den godt til målgruppen 4 år og op efter. De fleste på 4 år har været en tur på stranden og vil derfor have kendskab til mange af det ting man kan lave på en strand, og vil også kunne forstå de dertil bevægelser.
Philippa Lipika Haandbæk Hass
pucf22-sb01