Tag
#seminardag
Natur-tryk Indledning: Som bidrag til seminar-dagen har vi valgt at udføre en aktivitet der kombinerer ting vi kan finde i naturen og brugen af de forskellige materialer sammen med maling. Denne aktivitet vil bl.a. udvikle sanseindtryk, udvikling af fantasi og
3D Akvarie og håndværk i børnehave Vi har valgt børnehaven som vore primære målgruppe hvor vi vil arbejde med håndværk teknikker til et akvarie. Derefter skal havbunden laves, hertil kan man bruge sand, sten, grene eller blade. Ved at bruge
Overskrift Mental Sundhed Nu (MSN) Organiseret og akut forebyggende indsats til folkeskoleelever. “Hvis det brænder, så får du redskaber til din værktøjskasse, som kan støtte og hjælpe dig med til at slukke for branden, hvis det er lige
Det er en udbredt tendens i nyere børnelitteratur at litteraturen er blevet mere flertydig og tager temaer op, som tidligere har været tabuiserede eller grænseoverskridende, f.eks. døden og det at miste, men som altid fyldt med humor og varme. Gennem
Kend din nabo – Fællesskab på tværs ‘ puce19-se01 puce19-se01 puce19-se01 puce19-se01 puce19-se01 puce19-se01 puce19-se01 puce19-se01 puce19-se01puce19-se01
Kulturmøde og interkulturalitet I vores valgfagsforløb har vi haft om kulturmøde og interkulturalitet. Vi har i den forbindelse udarbejdet en kulturanalyse, hvor vi har haft fokus på at undersøge kulturen på et børnehjem. Undervejs blev vi særlig nysgerrige på, hvilken
Danmark er fyldt med invasive arter, men kan vi bruge dem til noget og i så fald hvad? Det har vi valgt at reflektere over til seminariedagen, for at skabe dialog omkring naturen, og hvordan vi kan bruge den i forbindelse med madlavning.
Når vi snakker om invasive arter, er der nogle arter som vi aktivt vælger at importere såsom erantis. Der er også invasive arter som kommer til Danmark ved et uheld f.eks med store tankskibe, der fylder deres ballast med vand og dermed medbringer forskellige arter.
På valgfaget natur og udeliv er vi gentagne gange blevet introduceret til madlavning med naturen og derfor vil vi gerne gå i dybden med madlavning med invasive arter. Invasive arter er ofte udskældt, da vi gerne vil passe på vores oprindelige natur. Vi har netop valgt at fokusere på invasive arter, da vi gerne vil gøre deltagerne opmærksomme på at disse arter rent faktisk kan være gavnlige. I denne forbindelse kan man downloade en gratis bog på miljøstyrelsens hjemmeside, som har en masse opskrifter med invasive arter.
Som studerende på KP har vi under vores VK-forløb udviklet et spil/koncept, der sætter fokus på forebyggelse af forråelse. Som inspiration har vi brugt Dorthe Birkmose. På valgfaget “Social innovation og Entreprenørskab”, har vi udviklet konceptet “Samtalekort om forråelse”. Her
Indledning: Vi har lavet et forløb hvor børnene skal lære om følgende: Farverne: Rød, Grøn, Gul og Blå Formerne: Trekant, Cirkel, Rektangel og Kvadrat Dette bliver gjort gennem brug af blandt andet elektroniske medier så som Ipad og fysiske genstande.
Til Seminardag har vi valgt at arbejde med ’Økosystemer’. Vi har dannet 4 forskellige udgaver af mini-økosystemer. Hvor vi vil dykke mere ned i, hvordan udviklingen omkring dette er gået, og hvordan ”slutresultatet” er blevet. Natursyn er komplekst og