Kategori
Kreative udtryksformer – Billede og værkstedsarbejde
Naturen som oplevelses- og læringsrum Kære studerende, underviser og gæst på sitet her. Med dette online katalog, åbner jeg dørene for kreativitet og nytænkning indenfor brugen af naturernes materialer. Naturen giver plads til mange forskellige kropslige- og sansemæssige oplevelser. Den
Gruppe 8: Camille Izabella Berling (paed185506), Natacha Stubkjær (paed185729) og Olena Oksenenko (paed202163459) Seminardag d. 23 oktober 2020 Velkommen til en spændende og sjov workshop, hvor i får mulighed for at fordybe jer i en kreative proces, og hvor
Modellervoks figurer & Stopmotion film Vi har taget udgangspunkt i Malcolm Ross’ Model – Den Skabende Proces, hvor børnene får et impuls af det forskellig farvede modellervoks og materialer, de har til rådighed når de skal lave deres figur og
Gruppe 5: Puce18-ku04v Michelle Fonnesberg, Stine Pålsson, Therese Hervik-Jensen & Rune Larsen Vi er fire social- special pædagogstuderende, som har valgt at arbejde med kunst, som et element til at styrke de pågældendes beboeres medbestemmelse. Vi laver vores kunstprojekt
Rejsen tilbage til vikingetiden Jane Abildskov Barenholdt. (21. 10 2012). Pædagogisk idræt i vuggestue og børnehave . Hentet fra Via.dk : puce18-ku08 puce18-ku08 puce18-ku08 puce18-ku08 puce18-ku08 puce18-ku08 puce18-ku08 puce18-ku08 puce18-ku08 puce18-ku08
Indledning Vi har været ude og besøg en SFO, hvor vi fik glæden af at tilbringe tiden sammen med en 0.Klasse i alderen 6-7 år. I gruppen er vi to specialiseringer, dagtilbud og skole/fritid og derfor valgte vi en 0.
Gruppe 1 Aktivitet til vores seminar dag hvor der skabes der forskellige udtryk i pasta. Aktiviteten er tiltænkt børn fra 4-6 år., men bliver på seminardagen udført af voksne. Da disse har en helt anden selvhjulpenhed vil der være nogle
Seminardags katalog Af Line, Claire, Zenia og Nanja – Gruppe 4 Vores projekt tager udgangspunkt i børns kreative udtryksformer og fantasi. Vi har valgt temaet ”havet”, da dette ligger tæt op ad institutionen vi skal på feltbesøg i og
Aktivitetsbeskrivelse Vi vil arbejde med tryk på tekstil, hvor børnene får mulighed for at eksperimentere med polystyren tryk. Vi har valgt at gøre brug af den didaktiske model 7-trinsmodellen for at sikre en æstetisk læreproces hos børnene (Austring & Sørensen,
Skrevet af: Amanda og Lea, gruppe 1. Kreative udtryksformer – Billede og værkstedsarbejde. Aktivitetsbeskrivelse: I vores aktivitet skal vi arbejde med fem børn på fire år over fire dage med ca. 90 minutter hver gang. Vi har interviewet børnene og