Igennem modul I og H, Kreative udtryksformer – Billede og værkstedsarbejde, har vi fået kendskab til en række nye materialer, hvordan vi kan benytte dem og skabe nye udtryksformer, samt det æstetiske læringsrum. Vi har hertil arbejdet meget med den tredimensionelle formning, som er rummelige ting, skulpturere eller figurer.
Herunder har vi som en af de kreative udtryksformer, lært om Land art, hvad der kendetegner det, hvordan det kommer til udtryk og hvordan det udføres.
Vi har valgt at benytte os af den kreative udtryksform Land art, da det er en kunstform som kan anvendes til alle målgrupper. Land art er let tilgængelig og kræver ikke mange redskaber, hvorfor det er en aktivitet som er nem at planlægge og igangsætte.
Hvad er Land art?
Land art opstod i USA i slutningen af 1960’erne, hvor Land art blev udført at en gruppe kunstnere, som forlod kunstgallerierne for at udforske landskabet.
Land art er en kunstform som bliver udarbejdet i naturen, med naturmaterialer og som efterfølgende dokumenteres i form af billede eller video. Man skal dokumentere sit Land art, da det er en kunstart som man efterlader hvor man har lavet den. Det er ikke meningen af værkerne skal vedligeholdes, og med tiden vil de naturlige omgivelser, blive en del af værket. Formålet ved Land art er hertil at naturen skal spille en central rolle i kunsten.
Hvorfor Land art?
Land art er en god aktivitet for at få børnene ud af deres sædvanlige omgivelser og at få dem ud i naturen, ydermere er det en oplagt mulighed for at udfordre børnene kreativt og nytænkende.
Land art er modsætningen til de sædvanlige indendørs aktiviteter, med kunstigt fremstillede materialer. Igennem Land art kan man tage børnene med ud i naturen og give dem mulighed for at se naturen på anderledes måder. De får altså mulighed for at udtrykke sig kreativt med andre materialer, end de normalt kender til. Land art kan anvendes når som helst og hvor som helst, så længe det er ude i naturen, og det kan tage den tid man selv ønsker.
Land art falder godt ind under Malcolm Ross’ model. Han mener at naturen er med til at vække børns sanser, og dermed sætter en impuls i gang. Da Land art også kan gøres til en legende proces for børn samt at børnenes kreativitet vil komme til udtryk gennem deres værker, kan børnenes æstetiske kompetencer også fremmes.
I løbet af seminardagen, vil I selv få muligheden for at afprøve Land art metoden.
Vi glæder os til at se jer.
Caroline, Line, Patricia & Rikke
CPE16o-KU13V
CPE16o-KU13V