Mål

Målet med vores aktivitet er at synliggøre, at selvom vi tror, at vi er meget forskellige, så har vi rigtig meget tilfælles. Ved at fokusere på lighederne mellem os kan vi skabe et stærkere fællesskab. Vores målgruppe for aktiviteten er børnegruppen, men aktiviteten kan tilpasses alt efter, hvilke spørgsmål man stiller, så den også kan laves på personalegruppen til f.eks. et personalemøde eller en pædagogisk dag. 

Rammer

I vores aktivitet er der ikke et maksimum deltagerantal, men hvis man laver aktiviteten med børn, kan det være en fordel at lave den på en stue ad gangen. For at lave vores aktivitet kræver det, at man har gulvplads, så man kan stå i rundkreds, samt papir, hvis man laver det til personalet. Hvis man derimod laver det med børnene, så kræver det, at pædagogen/pædagogerne på stuen forbereder spørgsmål/udsagn, eller at børnene kan sige udsagn højt.

Indhold: 

Aktiviteten starter med at alle skriver et udsagn om dem selv. Det kan f.eks. være “jeg fejrer jul”, “jeg er fra jylland” eller “jeg fejrer Eid”. Hvis man f.eks. laver det med børn, kan de sige udsagnet frem for at skrive det ned eller pædagogen kan komme med forslag. Derefter stiller alle sig i en rundkreds og skiftes til at sige et udsagn højt, alle der kan identificere sig med udsagnet tager et skridt ind i rundkredsen. 

Vi har valgt at planlægge denne aktivitet, fordi vi i praksis, så at der var meget fokus på forskellene i børnegruppen. Ved at have mere fokus på lighederne mellem børnene er det med til at styrke fællesskabet i børnegruppen. Derfor ønskede vi at lave en aktivitet der er med til at vise, hvor mange ligheder der egentlig er imellem os, selvom vi er forskellige. Aktiviteten tager udgangspunkt i multikulturalisme, fordi aktiviteten skal være med til at give en forståelse af, at alle er lige og at der er mange ligheder imellem os, selvom vi har forskellige kulturelle baggrunde. 

På billedet ses eksempler på udsagn fra børn i skolegruppen i forbindelse med udførelsen af vores aktivitet om forskelle og ligheder. 

Hana, Ida, Simone og Sarah (grp. 3)

pucf22-ki02
pucf22-ki02