Kreative udtryksformer

Tegnefilmsfigurer

Beskrivelse af aktiviteten: 

Til vores praksis projekt overvejede vi, hvordan vi med afsæt i børnenes forskellige optagethed, af forskellige populære kulturelle figurer, kunne skabe en kreativ proces. Vi har derfor valgt, at tage udgangspunkt i børnenes fascination af tegnefilmsfigurer.

Børnene skal både tegne og male landskaber til deres egne valgte figurer. Først på A5 papir, med forskellige materialer. Når landskabene er færdige, sættes de sammen til et stort landskab. Derefter tegner de deres valgte figurer og figurerne klippes ud, lamineres og sættes fast med elefantsnot, så de kan flyttes rundt på fantasi landskabet, hvor de kan lege med hinanden. Lidt ligesom et biltæppe, hvor børnene leger sammen med bilerne.

Teknikker og faglige kernebegreber:

I vores specialisering, som er dagtilbud er børnenes faglige kunnen indenfor det kreative felt forskellige, da aldersgruppen strækker sig fra 0-6 år. Det vil sige, at vi skal tilpasse aktiviteterne således, at de matcher den valgte aldersgruppes tegnefærdigheder og forståelsesniveauer. Vores deltager er 5 år og i denne alder arbejder børnene ud fra en konstruktiv fantasi, som er den skabende fantasi og her bygger børnene videre på den konkrete virkelighed i stedet for, at rekonstruere den oplevede verden. For børnene kan være en del af denne proces, er det væsentligt, at børnene mestre finmotorikken i det at tegne, såsom fingerspids-greb og tommel-kløft-greb.

Rammeforudsætninger for aktiviteten:

Vi vil skabe et kreativt værksted, da det er vigtigt, at rummet som børnene befinder sig i, under den kreative proces inspirerer til kreativitet og fantasi. Derfor vil børnegruppen få mulighed for både at udfolde sig på gulvet eller oppe på et bord, afhængig af hvad de finder mest tiltalende. Vi vil derudover ligge en masse materialer frem, som kan bruges til at male på forskellige måder og endvidere lave et benspænd der hedder, at børnene ikke må male med pensler, hvilket gør, at de skal tænke nye måder at male på.

Formidling af tiltag til brugerne:

Vores formidling til bruger og faglige kolleger, vil primært være gennem snakke og fremvisning af materialer, samt billedmateriale til inspiration. Vi vil præsentere projektet for børnene ved, at fortælle vi skal lave et fantasi landskab, hvor alle deres yndlings tegnefilmsfigurer bor og leger sammen.

Holdnummer:

CPE15o-KU13V

Gruppemedlemmer:

Ditte Jørgensen

Iben Rasmussen

Sabine Jensen

Julie Nielsen

(gruppe nr. 3 – DA8)

CPE15o-KU13VVores formidling til bruger og faglige kolleger, vil primært være gennem snakke og fremvisning af materialer, samt billedmateriale til inspiration. Vi vil præsentere projektet for børnene ved, at fortælle vi skal lave et fantasi landskab, hvor alle deres yndlings tegnefilmsfigurer bor og leger sammenVores formidling til bruger og faglige kolleger, vil primært være gennem snakke og fremvisning af materialer, samt billedmateriale til inspiration. Vi vil præsentere projektet for børnene ved, at fortælle vi skal lave et fantasi landskab, hvor alle deres yndlings tegnefilmsfigurer bor og leger sammen

CPE15o-KU13V
CPE15o-KU13V
CPE15o-KU13V
CPE15o-KU13V
CPE15o-KU13V
CPE15o-KU13V
CPE15o-KU13V
CPE15o-KU13V
CPE15o-KU13V