Vi siger goddag og tager på eventyr 🙂
1.vers.
G G
Først skal vi sige pænt goddag *2
C C
Dernæst skal vi vinke, vinke, vinke, vinke
(vinke rundt til alle)
G G
Først skal vi sige pænt goddag *2
C
Dernæst skal vi vinke,
C
Vinke, vinke, vinke!
HEEEEEJ med jer alle sammen, kunne i tænke jer at tage med ud på et eventyr ude i verden?
Omkvæd
G
Så tager vi på eventyr, *2
C D
Ingen ved hvor vi skal hen, hvad siger du min ven?.
”Jeg kunne godt tænke mig at rejse til Spanien?
”Ej hvor spændende, hmm. Spanien kan man faktisk både køre i bil til, man kan flyve og man kan også sejle. Hvordan skal vi tage derned?”
”Vi skal køre i bil”
”okay”..
G G
Så kører vi til Spanien*2 (man ”kører” rundt med hænderne på et usynligt rat)
C
I Spanien er der meget varmt,
C D
varmt, varmt, varmt (man sveder)
G
Vi hopper ud i bølgen blå*2 (hoppe hoppe)
C D
Vi køber en is på stranden, med krømmel udenpå
”Slurp” (mimer at man spiser en is)
Omkvæd
G
Så tager vi på eventyr, *2
C D
Ingen ved hvor vi skal hen, hvad si´r du min ven?.
”Jeg kunne godt tænke mig at rejse til Afrika?”
”Ej hvor spændende, hmm. Afrika ligger langt væk. Man kan flyve og man kan også sejle. Hvordan skal vi tage derned?”
”Vi skal flyve”
”okay”..
G
Så flyver vi til Afrika *2 (flyver rundt med armene)
C D
I Afrika er der også varm, varmt, varmt, varmt.
G
Vi lister ud på savannen*2 (Lister rundt på tå)
C D
Og ligger os i græsset, hvor vi ser på vilde dyr.
(Vi ligger os ned på gulvet og mimer at man kigger efter vilde dyr)
Vi kunne også bruge sanglegen til, at tale om hvad vi så i de forskellige lande, fx vilde dyr i Afrika, denne sang kan så danne rammen om en leg, hvor børnene skiftes til, at vælge et vildt dyr fra Savannen.
Vi kan så synge mens vi går rundt som en elefant fx)
G
Først så vi en elefant*2
C D
Nu går vi så som elefanter, elefanter, elefanter, elefanter
G
Så så vi en høj giraf*2
C D
Nu går vi som giraffer, giraffer, giraffer, giraffer
Vi kunne også tage til hoppeland, hinkeland, rulleland, kravleland, krybeland osv.
CPE16o-KU16M
CPE16o-KU16M
CPE16o-KU16M